utworzone przez Agnieszka Kaseja | wrz 13, 2021 | Coaching, Inspiracje, mindfulness (uważność), stres
Co to znaczy być uważną /-ym (mindful)? Dzisiejsze życie jest pełne bodźców. Kręcimy się często jak w kołowrotku… Ciągle rozmowy, ciągłe problemy, ciągle napięcie… Zmieniają się tylko twarze na ekranie naszych komputerów…. Co to znaczy być uważnym w takich...
utworzone przez Agnieszka Kaseja | sie 16, 2021 | Autorefleksja, banner, Coaching, Mentoring, Superwizja
Witaj w Przestrzeni Autorefleksji Jak wiecie, jestem akredytowanym superwizorem coachingu IC nr 55.Moją misją jest umożliwianie moim koleżankom i kolegom po fachu – coachom, mentorkom, superwizorkom i HR menedżerkom korzystanie z superwizji i refleksyjnego...
utworzone przez Agnieszka Kaseja | lip 20, 2021 | banner, Coaching, Mentoring, Superwizja
Przestrzeń Refleksji z moderatoremSuperwizja indywidualnaSuperwizja w parachOtwarta grupa superwizyjnaZamknieta grupa superwizyjnaZaawansowana grupa superwizyjnaGrupa superwizyjna dla superwizorówOtwarta grupaLet’s Talk BusinessIlość...
utworzone przez Agnieszka Kaseja | maj 17, 2021 | banner, Coaching, kompetencje coacha i mentora, Superwizja
Popularność superwizji coachingu Jak można dziś ocenić stan superwizji coachingu w Polsce? W związku z brakiem takich analiz, bazować mogę tylko na obserwacjach własnych i raportach europejskich (np. EMCC). Z moich obserwacji jako superwizorki wynika, że w Polsce...
utworzone przez Agnieszka Kaseja | kw. 2, 2020 | Coaching, kompetencje coacha i mentora, metody pracy coachingowej, Odporność psychiczna, Terapia
Coaching w dobie kryzysu W dzisiejszych czasach, czasach epidemii, klient ma prawo oczekiwać od coacha zrozumienia dla swojej sytuacji. Wymaga to od coacha odpowiedniego przygotowania i profesjonalnego podejścia uwzględniającego wiedzę o tym, jak kryzys wpływa na...
utworzone przez Agnieszka Kaseja | lut 22, 2020 | Coaching, kompetencje coacha i mentora, metody pracy coachingowej, Porady, Uważność
Klienci często wpadają na sesję zmęczeni, zajęci swoimi bieżącymi problemami, rozkojarzeni. Jak im pomóc skoncentrować się na sesji? Jak pomóc im „wylądować”, znaleźć się „tu i teraz”? Oto kilka sprawdzonych przez mnie struktur wraz z zaznaczeniem, z jakiej metody...
OBSERWUJ MNIE