Popularność superwizji coachingu
Jak można dziś ocenić stan superwizji coachingu w Polsce?
W związku z brakiem takich analiz, bazować mogę tylko na obserwacjach własnych i raportach europejskich (np. EMCC). Z moich obserwacji jako superwizorki wynika, że w Polsce wciąż niewielu coachów korzysta z regularnej superwizji. Z czego to wynika? Możemy się tylko domyślać, że być może wynika to z takich faktów, jak:
- Niewiedza dotycząca tego, czemu służy superwizja
- Nieznajomość korzyści płynących z superwizji
- Brak organizacji dedykowanej promowaniu superwizji w Polsce
- Niewiele szkół coachingu, które wprowadziły obowiązek superwizji do kursów coachingowych
- Najbardziej popularna organizacja branżowa (ICF) od niedawna zaledwie rekomenduje, ale nie wymaga, superwizji
- Organizacje z obowiązkiem superwizji (EMCC, Izba Coachingu) mają niewielką liczbę kursów akredytowanych w Polsce
- Skromny dostęp do superwizorów z powodu ich niewielkiej liczby
- Brak w Polsce akredytowanych szkoleń dla superwizorów
- Koszt sesji
- Konieczność dedykowania czasu na sesję.
Stosunek organizacji branżowych do superwizji coachingu
Na szczęście obecnie w Polsce toczy się proces ujednolicania rozumienia branży coachingowej, czym jest i czemu służy superwizja. To z pewnością zmieni sytuację na lepsze.
Sądzę, że popularność superwizji wzrośnie w związku z tym, że jak dotąd największy gracz wśród organizacji coachingowych – ICF – wprowadził ją w końcu do swojej oferty. Na razie jako rekomendację, a nie standard. Ale nie ma mowy już o tym, że „efektywność superwizji coachingu jest niezweryfikowana”, jak można było przeczytać na stronie ICF do 2018 roku.
Do 2019 roku większość coachów ICF utrzymywało, że analogiczną rolę pełni dla nich tzw. proces mentor coachingowy. Obecnie ICF jednoznacznie zaznacza, że sesja mentor coachingowa nie jest sesją superwizyjną. Jest bowiem skupiona wyłącznie na kompetencjach ICF, umiejętnościach i konkretnych zachowaniach coacha w czasie sesji. Czyli „mentor coaching” jest po prostu kolejnym elementem szkolenia akredytowanego przez ICF, a nie spersonalizowana relacją odmienną w charakterze niż szkolenie i wydarzającą się niezależnie od uczestnictwa w kursie.
Krótka historia superwizji w branży
Po niedawnej zmianie podejścia ICF do superwizji definicje EMCC, ICF i Izby Coachingu są już bardziej zbliżone. Zaznaczmy, że zarówno EMCC, jak i Izba Coachingu, wprowadziły superwizję jako standard na początku swojego funkcjonowania. EMCC od 2002 roku, Izba Coachingu od 2009 roku.
Rozumienie superwizji coachingu według organizacji coachingowych obecnych w Polsce
Wciąż jednak definicje te różnią się – przede wszystkim w nacisku, jaki kładą na różne funkcje superwizji.
EMCC wskazuje na równorzędność 3 głównych funkcji: rozwoju kompetencji, rozwoju jakości i etyki pracy oraz wsparcia coacha. Izba Coachingu podkreśla wsparcie doświadczeniem i ekspertyzą oraz myśleniem systemowym. ICF nazywa superwizję procesem edukacyjnym przekładającym się na rozwój coacha i procesów coachingowych , które prowadzi.
Z kolei z punktu widzenia ról pełnionych przez superwizora wobec osoby superwizowanej organizacje wskazują, ze superwizor pełni odpowiednio: rolę coacha i doradcy (ICF); rolę coacha , mentora i trenera (Izba Coachingu); rolę wspierającą i rolę facylitora procesu refleksji i uczenia się (EMCC).
Oto definicje (źródło: www organizacji):
Superwizja wg EMCC
Interakcja, która ma miejsce, kiedy mentor albo coach przedstawiają superwizorowi swoje doświadczenia z pracy coachingowej albo mentorskiej po to, aby uzyskać wsparcie oraz zaangażować się w refleksyjny dialog i uczenie się oparte na współpracy. Czynią to dla rozwoju i korzyści płynących dla nich, ich klientów i ich organizacji.
Superwizja wg Izby Coachingu
Superwizja to formalny proces profesjonalnego wsparcia coacha ze strony superwizora, czyli doświadczonego i odpowiednio przeszkolonego coacha. Zapewnia on coachowi poddającemu się superwizji rozwój, podnoszenie efektywności jego praktyki coachingowej, lepsze zrozumienia klienta i jego systemu oraz swojej roli w systemie klienta. Odbywa się poprzez interaktywną refleksję, odnoszenie się do standardów i modeli oraz dzielenie się ekspertyzą, dlatego superwizor naprzemiennie pełni kilka ról: coacha, mentora, trenera.
Superwizja wg ICF
Superwizja jest procesem uczenia się doświadczonego coacha przy wsparciu superwizora. Ma ona na celu lepsze zrozumienie prowadzonych procesów coachingowych, podniesienie kompetencji oraz rozwój coacha. Przekłada się też na korzyści dla jego klientów. ICF rekomenduje profesjonalnym coachom regularne poddawanie się superwizji. Superwizja jest specyficzną relacją podobną do coachingowej z możliwymi elementami doradztwa. Nie jest to relacja edukacyjna jak mentor coaching.
Ciekawe, ile czasu zajmie spopularyzowanie superwizji tak, aby przynajmniej połowa z coachów korzystała z niej 4 x w roku?
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o superwizji, zapraszam do:
1/ przeczytania o różnicach w europejskim i amerykańskim podejściu do superwizji
2/ przeczytania kilku wskazówek https://skutecznycoaching.pl/jak-szukac-superwizora-coachingu/
3/ obejrzenia mojej prelekcji na ostatniej, przedcovidowej X Konferencji Coachingu na ALK:
https://skutecznycoaching.pl/wskazowki-jaki-powinien-byc-superwizor-coachingu-wg-emcc/
OBSERWUJ MNIE